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是吧是吧，我一下子就抓住了重(chóng )点，虽(suī )然我不(bú )会说(shuō )，但我(wǒ )的理解(jiě )能力还是很不错的。

回宿舍的路上，楚司瑶(yáo )欲言又(yòu )止，孟(mèng )行悠(yōu )被她的(de )视线看得哭笑不得，主动挑起话头：你想问(wèn )什么就(jiù )直接问(wèn )。

这(zhè )都是为(wéi )了班级荣誉还有勤哥。孟行悠笑着回。

楚司(sī )瑶虽然(rán )好奇她(tā )为什(shí )么(me )搬走(zǒu )，不过显然施翘要搬走的这个结果更让她开(kāi )心，要(yào )不是顾(gù )及到(dào )以(yǐ )后还(hái )在同一(yī )个班，此时此刻非得跳起来敲锣打鼓(gǔ )庆祝一(yī )番不可(kě )。

两个(gè )人僵(jiāng )持了快(kuài )一分钟，景宝见哥哥软硬不吃，不情不愿地(dì )松开他(tā )的腿，往孟(mèng )行悠面(miàn )前走。

孟行悠似懂非懂，想再问点什么，人(rén )已经到(dào )了。

贺(hè )勤说(shuō )的(de )那番(fān )话越想越带劲，孟行悠还把自己整得有些感(gǎn )动，坐(zuò )下来后(hòu )，对(duì )着(zhe )迟砚(yàn )感慨颇(pō )多：勤哥一个数学老师口才不比许先(xiān )生差啊(ā )，什么(me )‘教育(yù )是一(yī )个过程(chéng )，不是一场谁输谁赢的比赛’，听听这话，多酷多(duō )有范，打死(sǐ )我我都(dōu )说不出来。